Musik mit Panpan ist eine erlebnisorientierte Musikerziehung mit der Handpuppe "Panpan" als Kursbegleiter. Die musikalischen Lerninhalte sind humorvoll in spannende und zusammenhängende Geschichten eingearbeitet.

Semesterthema:  "Panpan auf Weltreise"

Beitrag: 29 €/mtl.

„Wenn mein Kind mir nur sagen könnte, was es möchte…“
Gebärden für Babys ermöglichen genau das: Sie bilden eine Brücke für die Kommunikation zwischen Eltern und Kind, schon bevor es die ersten Worte sprechen kann.

 · Vermittlung von insgesamt 60 Gebärden aus der deutschen Gebärdensprache

· Spiel, Spaß und Gesang in der Gruppe

· Freude an gemeinsamer Kommunikation und Verständigung

· Kinder können sich mit Gesten und Gebärden konkret mitteilen

· Spannende Erlebnisse mit deinem eigenen Kind auf dem Weg zum Sprechen

In diesem Kurs steht das Bewegungsangebot für die Kinder im Vordergrund. Bretter, Balken, Treppen, Tunnel, Leitern usw. laden die Kinder ein, sich möglichst selbständig neuen Herausforderungen zu stellen. Der Kurs wird fortgesetzt. Die Familien in dem jetzt laufenden Kurs haben Vorrang. Falls Plätze frei werden, werden sie am 1. August freigeschalten. 

Pilates mit Kind

Ein Kurs für Eltern mit Kindern im Alter von 6-24 Monaten.  Hier wird der ganze Körper gekräftigt und mobilisiert, wobei der Schwerpunkt auf dem Aufbau der Bauch- Rücken- und Beckenbodenmuskulatur liegt. Der Einsatz von Pilatesringen, Pilatesbällen oder Minibändern intensiviert das Training. Die Kinder dürfen in der Trage oder auf der Matte mit dabei sein und werden, wenn sie wach sind,  in das Training integriert.

Der Kurs wird von den gesetzlichen Krankenkassen bezuschusst.

Kursleitung: Esther Welschehold, Physiotherapeutin, Prä- und Postnatale Fitnesstrainerin, Pilates-Trainerin

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www.mamatraining-freiburg.de

8 Termine: 25.9./2.10./9.10./16.10./23.10./30.10./13.11./20.11.

Wer übernimmt welche Aufgabe im Familienalltag? Was hat das mit Geschlecht und festgefahrenen Rollenbildern zwischen Müttern und Vätern zu tun? Und wie kann es gelingen, den Familienalltag gleichberechtigt(er) zu gestalten?